Okulumuz Hakkında Bilgi

Okulumuz 2009 yılında eğitime başlamıstır. Okul öncesi Eğitimi ile çocuğa verilecek sağlıklı bir eğitim, çocuğun zihinsel, duygusal, fiziksel ve sosyal yönden gelişmeleri sağlanarak, zekasının, kişiliğinin ve yeteneklerinin en üst seviyeye çıkarılmasına ve gelecekte başarılı bireyler olarak topluma kazandırılmalarına neden olacaktır.  

 Biz, Güveneceğiniz eğitim kadrosu ile Rahat ve özgür bir ortamda Duygularına önem verilerek Kişiliklerine saygı duyularak Düzgün Türkçe konuşabilen Yetenekleri keşfedilmiş Yaratıcılıkları desteklenmiş Öğrenmeyi seven Özgüvenli ve kültürlü Çağdaş ulusal ve insani değerlere sahip bir geleceğe ilk adımların atılacağı bir anaokuluyuz...                                              

Vizyonumuz: 3-6 yaş grubundaki çocukların, bireysel gelişim farklılıklarını gözetip yönlendirerek ve geliştirerek,yaşam boyu öğrenmenin önemini kavramış,soran,araştıran,farklı bakış açılarını değerlendirebilen,üretken, mutlu ve onurlu bir birey olabilmeleri için, ilk eğitim altyapısını sağlayan, saygın ve güvenilir bir okulöncesi eğitim kurumu olmaktır.

Misyonumuz: Öğrenci odaklı ve etkin okul öncesi eğitimini, anne ve babalar ile el ele vererek, çağdaş pedagojik ve psikolojik yaklaşım içinde sağlamaktır.

YERLEŞİM: Gündüz bakım evimiz 300 m2 arsa üzerinde 100 m2 kullanım alanlı, tek kat olarak kurulmuş, müstakil bir binadır. İçinde meyve  ağaçları bulunan bahçe alanımız 200 m2’dir. Binamızın yapı denetimi, sağlık ve yangın önlemleri resmi olarak kontrol edilmiş, SHÇEK İl Sosyal Hizmetler Müdürlüğüne bağlı özel okul olarak kabul edilmiştir. Bahçe çevresi özel güvenlik çiti ile çevrilidir. Gündüz bakım evi binamız, ofis, oyun salonu, mutfak, yemekhane, dershaneler, tuvaletler ve dinlenme odası birimlerinden oluşmaktadır. Gündüz bakım evimiz saat 07.30-19.00  saatleri arasında, haftanın beş günü yılın 12 ayı hizmet vermektedir.

Gündüz bakım evi, Psikolojik-Pedagojik Danışmanlık hizmeti almaktadır.

GÜNLÜK YAŞAM: Gündüz bakım evimizde, oyun oynayarak öğrenme süreci, deneyimli öğretmenlerimiz rehberliğinde doğru şekilde başlatılır.Ardından, çocukların yaşları ve bireysel özellikleri gözetilerek, çoklu zeka kuramı ve Montessori yöntemi gibi tekniklerle bilişsel etkinlikler, kavram çalışmaları ve okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına geçilir.Bu çalışmalar yabancı dil ve bilgisayar ile tanışma, fen ve doğa çalışmaları, deneyler, gözlemler, test çalışmaları, geziler, sanat çalışmaları ve çeşitli aktivitelerle desteklenir.